戚甫筠

　　6月21—23日，教师进修教研部龙逸夫主任带领中教部数学教研员于辉和语文教研员戚甫筠等人到绥化分局红光农场参加了绥化分局教师进修学校组织召开的“绥化分局学法指导教学研讨会”。

　　早在2008年，绥化分局教师进修学校就提出了教研工作“三步走”的策略，即力争用三年时间，在“教学评价”“学法指导”“优化教学过程”方面有所突破，形成有绥化分局特色的教育教学模式。筹备这次会议历时一年时间，教研室做了大量的准备工作，老师们在学法指导上进行了认真地研究、探索，取得了比较明显的教学效果。
　　研讨会历时一天。上午，分别在中、小学两个分会场推出了八节示范课，其中小学语文、数学各两节；初中数学一节、语文三节。下午的大会上推出了三个典型发言，其中刘忠海代表红光农场做了经验介绍，隋明娟代表嘉荫农场小学做了经验介绍，红光农场中学数学教师王庆菊介绍了自己在学法指导方面的探索经验；接着教研员对八节示范课进行了评课；最后绥化分局教研室主任张志波对学法指导研讨活动做了总结，进修校长文春涛对绥化分局下一步工作做了周密的部署。

　　在教研员评课环节，于辉老师就上午观摩的中学数学课作了简明扼要、深入浅出的点评；戚甫筠结合对3节初中语文课的点评，做了《语文学习方法指导漫谈》的专题讲座；龙逸夫主任首先对观摩的4节小学示范课分别进行了精辟、中肯的点评；其次谈了来绥化分局参加“学法研讨会”的三点体会：他充分肯定了绥化分局提出的教研工作“三步走”的理念是先进的，做法是扎实的，效果是显著的。他说，绥化分局在课改不断深入推进的背景下，以学法研究作为切入点和突破口，抓住了重点，也有利于突破难点。此次教研活动准备充分，安排严密、紧凑，实效性强。参与活动的教师执教的示范课总体上是成功的，展示了学法研究的成果，但还有提升发展的空间；其三，龙主任对今后的教研工作提出了三点希望：一是要进一步加大研究、探索的力度；二是教师要善于吸纳百家之长，逐步形成自己的教学风格；三是希望教师能够在教学实践和研究中相互促进，相互提高，为垦区的教育事业贡献自己的力量。
　　此次深入基层参加教研活动，使我们比较真实、全面地了解了绥化分局在学法指导主题研究方面的实际进展情况，既看到了成绩，也发现了问题。积累了鲜活的教学课例和研究素材。通过听课、评课、讲座及与老师的互动交流，有效地促进了学法指导研究，鼓舞了老师的研究热情和积极性，推动了绥化分局教育教学质量的进一步提高。教研相长，在听评课和准备讲座的过程中，教研员研究、指导、服务的水平也相应地得到了提升。